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‘마을이라는 든든한 울타리 안에서’
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아산성심학교, 교육공동체 학교협동조합 현장연수
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2019년 11월 11일(월) 11:57 [(주)온양신문사] 
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| | ↑↑ <사진제공=아산성심학교> | ⓒ 온양신문 | |
아산성심학교(교장 박일순)는 지난 11월 7일 홍성군 홍동면에 위치한 발달장애 청소년 성장일터 ‘꿈이 자라는 뜰’을 방문하여 학교 협동조합 현장연수를 운영했다.
학부모 및 교직원, 학교운영위원장을 비롯한 성심학교 지원인력 등 25 명이 참석하여 꿈이 자라는 뜰 최문철 선생님으로부터 운영 사례를 소개받고 장애학생의 성장과 성인기 생활 및 이를 지원할 형태로서의 학교협동조합 및 지역협동조합에 관한 대화의 시간을 가졌다.
강의 후 ‘꿈이 자라는 뜰’을 직접 둘러보고, 이를 둘러싼 홍동 마을도 둘러보며 학부모들은 자녀 성장 이후 협동조합 정신에 기반한 자녀 돌봄 방안을 탐색했다.
꿈이 자라는 뜰은 협동조합 정신을 기반으로 운영되는 단체로 농장 일꾼, 교사, 자문위원회, 장애 부모 등 다양한 구성원이 같이 참여해 운영하는 단체이다. 농업을 기반으로 지속 가능하고 생태학적인 접근으로 장애청소년 성장을 돕고 있다.
꿈이 자라는 뜰에서는 특수교사와 마을 교사들이 모여 함께 직업교육 과정 및 교육 활동을 연구해 텃밭 교실, 마을 일터 일꾼 체험, 모 종장, 허브데이 등 다양한 행사와 교육활동을 하고 있다.
이번 연수를 통해 성심학교 학교협동조합 설립을 위해 교육공동체 및 지역사회가 함께 인식을 공유하고 운영방안을 모색했다는 점에서 더욱 의미 있었으며 함께 살아가는 장애학생 삶터 마련을 위한 계기가 조성됐다.
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| | ↑↑ <사진제공=아산성심학교> | ⓒ 온양신문 | |
현장연수에 참석한 한 교사는 “교육과정 이후에도 지역사회 안에서 더불어 가는 마을 안에서 사회경제도 발전시킬 수 있는 계기가 될 것 같다”며 ”학생, 학부모, 교사 및 지역 사회 주민과 하나 되고 소통할 수 있어 이 연수가 더욱 의미 있었으며 아산성심 교육공동체가 함께 하는 협동조합을 기대한다”고 밝혔다.
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온양신문사 기자  ionyang@hanmail.net
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