주민, 동문 일심동체

통합에서 구해낸 초사초등학교

  “지역 학교의 주인은 지역주민입니다. 또 학교를 활성화시키고 살리는 것 또한 지역주민들이 해야 하는 일이 아닙니까?”

아  산지역이 농촌지역 소규모학교의 통·폐합으로 술렁이고 있는 가운데 지역주민과 동문들이 일심동체로 힘을 모아 살려낸 온양초사초등학교.

당초대로라면 이번 소규모학교 통·폐합과정에서 타학교로의 통합이나 분교장으로 개편이 불가피했던 초사초등학교는 지역주민들과 동문들이 ‘학교살리기운동’을 전개해 아무런 외풍없이 학생들의 교육을 위해 매진하고 있다.

  올해초 지역주민들은 초사초등학교가 통·페합대상학교라는 소식을 전해듣고 이를 막기위해 초사초등학교 학구내의 지역에 살면서 시내권의 학교에 학생들을 보내는 학부모들을 설득, 초사초로 전학을 시켜 12명의 학생들이 초사초로 전학을 왔다.

  또 총동창회가 주축이돼 초사초의 유지 발전을 위한 추진위를 구성할 계획을 수립하고 있다.

  이들은 현재 마을버스운영과 학교발전기금 마련을 통한 학교교육환경개선등의 구체적인 실천안도 마련해 놓고 있다.

임일순 교감은 “지역주민과 동문들의 성원으로 학교가 아무런 시련없이   학생들의 교육에만 전념할수 있는 환경이 마련됐다”고 밝혔다.

그러나 그 이면에는 그동안 학교교육의 내실을 충실히 다져온 교사들의 보이지 않는 노고가 큰 몫을 했다.

  초사초는 지난해 과학환경 심사에서 도교육감 표창을, 열린교육 시범 모범학교로 지정되는 등 우수한 성적을 보여 지역주민들과 학부모들에게 큰 호응을 얻고 있는 학교이다.