이제 막 10학번이 된 아산출신 서울대생들의 경험담을 듣는 강연회가 열렸다. 이명수 국회의원과 학교를 사랑하는 학부모, 그리고 온양신문 공동주최로 개최된 강연회에서 자신들의 솔직 담백한 경험을 들려주며 주로 목표와 시간 ‘자신과의 싸움’을 강조하는 모습이였다.

이날 이 외에도 서울대 우종천 교수와 안세이, 김범진, 손대균 교사의 진학에 대한 강연이 실시됐다. 이른바 ‘공신’이 전하는 비법을 정리했다.

▲ 정진원(서울대 사회학부)

  □ 정진원

“꿈을 위해 독기를 품어라”

“서로 귀한 시간을 냈으니 소중한 것을 얻어가길 바란다.”며 강연에 나선 정진원 학생은 2009년 온양한올고를 졸업해 현재 서울대 사회학부에 재학 중이다.

“2월 온 국민이 열광한 동계올림픽에서 승리의 기쁨은 누구나 함께 맛 본 것이다. 하지만 한편으로는 눈으로 확인 할 수 없는 0.0001초의 시간이 한 사람의 성공과 실패, 매달의 색, 행복과 불행을 결정한다는 것을 볼 수 있다.”며 지금 보내고 있는 1분 1초가 아무것도 아닌 것 같지만 모이고 모여 1년, 3년이라는 시간이 되는 것이라고 말하는 정진원 학생은 자투리시간을 효율적으로 활용하길 권장했다.

짧은 쉬는 시간도 모이고 모이면 1~2시간이 된다며 “시험 직전 나에게 2시간이라는 여유가 생긴다고 생각해 보라”고 시간의 중요성을 역설하며 시간을 물 쓰듯 쓰지 말길 당부했다.

이어 자신의 경우 친구들의 고민을 상담해 주면서 자신이 남에게 도움이 돼 준다는 것에 큰 행복감을 얻었다며 자신의 진로 방향을 선택하게 된 계기를 설명했다.

“무엇이 하고 싶은지 생각하라”며 꿈을 가졌으면, 그 꿈을 위해 나머지 것들(싸이월드, TV 등)을 독하게 쳐내는 독기를 품으라고 전했다.

▲ 이경태(서울대 전기전자공학과)

  □ 이경태

“다양한 입시 전형 미리 섭렵하라”

서울대 전기컴퓨터공학부에 입학한 아산고 출신의 이경태 학생은 “대부분 학생들이 내신에만 집중한다”며 내신 외에도 여러 종류의 입시 전형을 살펴볼 것을 권했다.

일반적으로 많은 인원들이 들어가려고 좁아진 문 보다는 생각지 못한 넓은 문이 있다는 것이다. 이에 이경태 학생은 내신이 안 좋다고 포기하지 말고  논술이나 면접 등 다른 전형으로 눈 돌리기를 당부했다.

한편, 자신의 경험상 성적이 한 순간에 떨어지기도 한다며 방심은 금물이라고 충고했다. 아직까지는 성적이 잘 나온다고 해서 방심하면 떨어지는 건 순간이고, 또 떨어진 성적은 쉽게 복구되지 않기 때문이라는 것이다.

이어, 이경태 학생은 자신의 경우 언어영역은 자신 있었지만, 외국어영역에는 자신이 없어 막판 공부 때 언어영역 비중을 줄이고 외국어영역 비중을 늘렸다고 한다.

그 결과 외국어영역의 점수는 잘 나왔으나, 언어영역에서 점수가 떨어졌다. 이런 경험을 말하며 이경태 학생은 막판 공부는 한 과목에만 치우치지 말고 고르게 공부하길 바란다고 전했다.

그리고 마지막으로 공부의 방법을 궁금해 하지만, 공부 방법은 각자 자신에게 맞는 방법이 다르기에 “자기 나름대로의 공부 방법을 찾길 바란다.”고 말했다.

▲ 교은별(서울대 외국어교육계열)

 □ 고은별

 “외국어는 단어가 관건이다.”

온양용화고를 졸업하고 서울대 외국어교육계열에 입학한 고은별 학생은 외국어에 있어 공부 비법은 무식함이라고 말한다.

독해문제에 있어 단어는 문제해결의 열쇠이기 때문이다. 방학 때는 하루 100개의 영단어를 외웠다는 고은별 학생은 처음에는 힘들지 몰라도 하다보면 자신만의 방법으로 빨리 외울 수 있는 능력이 생긴다고 말한다.

또한, 많은 학생들이 어려워하는 문법문제에 대해서는 항상 패턴이 정해져 있기 때문에 오답노트를 만들어 활용할 것을 제안했다.

듣기평가는 자신의 경우 4번의 반복 듣기를 했다고 한다. 우선 듣고, 두 번째는 집중해서 안 들리는 부분 듣기, 세 번째는 대본을 보면서 원어민 속도 따라 읽기, 네 번째는 대본 덮고 듣기 방식을 소개했다.

고은별 학생의 고1때 수리영역 점수는 30점이었다. 포기할 수 없어 15시간의 공부시간 중 10시간을 수리에만 투자했지만, 다음 모의고사에서의 수리역역 점수는 겨우 4점 오른 것이 전부였다. 주위에서 넌 안 된다며 포기하라고 할 정도였지만 포기하지 않아 고 3때 수리영역 2등급이라는 쾌거를 이뤘다.    

고은별 학생은 “몸과 마음 힘든 것 안다. 하지만 힘든 시간 버텨내니까 성적으로 보상 받았다”고 말하며 자신의 목표를 위해 인내심과 끈기로 버틸 것을 당부했다.

▲ 이현우(서울대 지구환경과학부)

  □ 이현우

“생각하라, 내가 공부를 왜 하는지”

올해 아산고등학교를 졸업한 이현우 학생(서울대 지구환경과학부)은 “너무 성적에만 연연하지 않길 바란다”며 첫 강연을 시작 했다. 성적에 연연하다 보면 공부가 재미없어진다는 것이 그 요점이다.

이현우 학생은 후배들에게 “내가 이 공부를 왜 하는지 생각해야 한다.”고 말한다. 동기부여를 통해 의욕과 방향성을 찾아야 한다는 것이다. 

반면, 너무 공부에만 치우쳐 건강이나 교우관계에 소홀히 하는 것을 우려했다. 집중 되는 시간은 개인적 차이가 있지만 한정적이기 때문에 자신의 집중시간에 최대한 공부를 하고 그 외 시간에는 공부 외에 운동이나 친구들과의 시간으로 보내기를 권했다.

특기자 전형으로 합격한 이현우 학생은 서울대를 지원할 때 지역균형 전형을 대부분 생각하지만 그 외에도 여러 전형이 있다며 자신이 좋아하는 것을 집중적으로 하면 길이 있다고 전했다.

마지막으로 “공부가 인생의 전부가 아니지만, 인생은 공부다”라고 말한 이현우 학생은 배우는 것을 너무 어렵게 생각하지 말고 내 배경지식을 쌓는다고 생각해 주길 당부했다.

<이혜진 기자>

이혜진 기자  seinhj@nate.com
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