|
|
|
|
충무교육원, ‘2026 이순신 전적지 탐방 과정’ 운영
|
|
임진왜란 3대 해전지 현장에서 배우는 나라사랑 정신과 리더십
|
|
2026년 10월 14일(수) 16:53 [(주)온양신문사] 
|
|
|
- 학생 주도 역사 해설 ‘오늘의 길잡이’로 탐구하고 나누는 배움 실천
| 
| | ↑↑ <사진 제공=충무교육원> | ⓒ (주)온양신문사 | |
충무교육원(원장 김은경)은 10월 14일부터 16일까지 2박 3일간 도내 30개 중학교 학생 60명을 대상으로 ‘2026 이순신 전적지 탐방 과정’을 운영한다.
이번 과정은 임진왜란 당시 이순신 장군의 3대 해전으로 알려진 한산도 대첩, 노량 해전, 명량 대첩의 역사적 현장을 탐방하며 나라사랑 정신과 공동체 의식을 기르기 위해 마련됐다.
학생들은 3대 해전의 현장에서 전쟁의 배경과 의미를 살펴보고, 이순신 장군의 지혜와 용기, 나라를 위한 헌신의 정신을 배운다.
특히 이번 탐방에서는 학생 주도 역사 해설 활동인 ‘오늘의 길잡이’를 운영한다. 학생들이 각 해전의 배경과 전개 과정, 역사적 의의를 직접 설명하고 친구들과 배움을 나누는 방식으로, 역사적 사실을 스스로 탐구하고 전달하는 과정을 통해 주도성과 소통 역량을 기르도록 했다.
14일에는 한산도대첩의 현장인 통영 한산도 제승당을 방문해 '학익진 전술'로 대표되는 이순신 장군의 탁월한 전략과 리더십을 살펴본다.
15일에는 노량해전 유적지를 찾아 나라를 지키기 위한 장군의 결단과 헌신을 되새기고, 16일에는 명량대첩의 현장을 방문해 위기 속에서도 지혜와 용기로 국난을 극복한 정신을 배운다.
또한 이순신 특강과 어울림 활동을 통해 탐방에서 얻은 배움을 자신의 삶과 연결하고, 소통과 협력으로 공동체의 위기를 극복하는 리더의 자세를 생각해 본다.
김은경 충무교육원장은 “이번 탐방이 학생들이 이순신 장군의 발자취를 따라가며 역사 속에서 오늘의 지혜를 발견하는 기회가 되길 바란다”며 “학생들이 스스로 탐구하고 배움을 나누는 경험을 통해 주도성과 책임감, 리더십을 기르고 함께 성장하는 청소년으로 자라나길 기대한다”고 말했다.
|
|
|
|
온양신문사 기자  ionyang@hanmail.net
“지역정신 온양신문”
- Copyrights ⓒ(주)온양신문사.
무단 전재 및 재배포 금지 -
|
|
|
|
 (주)온양신문사
기사목록 | 기사제공 : (주)온양신문사
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 최근기사
|
|
|
|
|
 강력범죄 선제적 차단 나선다
|
|
충남교육청, 학교 도서관 발전을 ..
|
|
충무교육원, ‘2026 이순신 전적..
|
|
아산시먹거리재단, 안전한 지역 ..
|
|
교권 침해 신고, 끝이 아니라 '수..
|
|
순천향대, 바이오오케스트라와 AI..
|
|
농산물 가공상품 성장·발전 기회..
|
|
충남도의회, 상생 이끌 ‘충남형 ..
|
|
충남교육청, 제4기 충청남도학생..
|
|
음악으로 잇는 세대와 국적
|
|
인공지능 시대, 새로운 정신건강 ..
|
|
[기고] 몽중몽설(夢中夢說)
|
|
한들물빛유, 마당극 ‘심청이 온..
|
|
'함께라서 더 행복한 유어이음 교..
|
|
숲체험교육원, 유·어-초이음 놀..
|
|
아산교육지원청, 교통안전 및 학..
|
|
아산교육지원청, 민·관·학 합동..
|
|
‘함께라서 더 반짝이는 날’
|
|
기획경제위, 자카르타 지방의회와..
|
|
아산시시설관리공단, 행정 부담 ..
|
|
|
커뮤니티
