충남도교육청(교육감 김종성)은 교육과 돌봄을 동시에 추구하는 학력증진 종합대책을 수립해 추진하고 있다.

농산어촌 소규모학교가 많은 충남은 학력의 안정적 정착을 위해 노력했지만, 2008년 국가수준 학업성취도평가 결과 학력이 낮은 것으로 나타났다.

학력 향상 대책이 필요한 시점에서 충남교육청은 학력이 하위권이라는 결과를 겸허하게 받아들이고 지난 5월 학력평가분석팀을 출범해 학력평가에 대한 다양한 분석을 시도했다.

9월 1일 직제 개편으로 학력증진지원과를 4담당 체제로 신설해 교육과 돌봄을 실질적이고 구체적으로 추진하고 있다.

돌봄 기능을 강화해 사교육비를 경감하는 배경에는 충남교육도우미제가 뒷받침하고 있다.

방과후학교 운영, 학부모들의 교육활동 참여 기회 및 역량을 강화하는 학부모지원, 사회적인 배려가 필요한 계층에 대한 교육 지원 활동의 배경에는 충남교육도우미가 자리매김하고 있는 것.

충남교육도우미제는 학부모교육도우미, 대학생교육도우미, 인턴교사, 유관기관협약체결에 의한 교육봉사도우미, 학부모교육정책모니터단 등 400여개 학교에서 수천 명의 교육도우미가 학생들의 교육활동과 돌봄활동에 참여하고 있다.

학교교육공동체의 이러한 활동을 지원하기 위한 이러닝시스템도 크게 도움이 되고 있다. 담임이 개설한 블로그로 사이버가정학습을 주도하고, 사이버상에서 평가하고 환류하는 이러닝시스템은 초고속 정보화 사회에 적합한 학습방법이라 할 수 있다.

특히, 대규모 인원 동시 연수가 가능한 교원들의 원격연수 시스템, 학부모교육정보센터 활용을 통한 학부모와의 교육정보 공유와 대화의 창은 충남교육에 대한 관심을 고조시키고 교육을 한 단계 올리는 역할을 할 것으로 기대된다.

충남교육청은 학생들이 배워야 할 것을 제대로 배워 바른 품성 알찬 실력을 갖춘 창의인재로 자랄 수 있도록 하기 위해서 학생, 교원, 학부모와 지역사회의 힘을 모으고 있다.

온양신문사 기자  
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