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교육과정평가정보원, 2025년 교육정책 연구과제 공모 시작
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문제의식과 제안, 충남 교육정책연구의 출발점
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2024년 09월 26일(목) 15:08 [(주)온양신문사] 
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충남교육청교육과정평가정보원(원장 배무룡, 이하 평가정보원) 교육정책연구소가 충남교육 발전에 이바지하는 실효성 있고 질 높은 교육정책 연구를 위해 전체 교육전문직원을 대상으로 오는 11월 5일까지 2025년도 교육정책 연구과제 공모한다고 밝혔다.
예년과 달리 이번에는 단기과제와 장기과제로 구분하여 공모하는 점이 특징적이다. 내년 3월부터 8월까지 6개월간 연구를 완성할 필요가 있는 시의성과 시급성이 있는 연구 주제일 경우 단기과제로 제안할 수 있다.
장기과제는 2026년 이후 장기적 정책 반영을 목표로 한 심층적인 주제로 내년 3월부터 12월까지 10개월간 연구가 필요한 내용에 해당한다.
이영주 교육정책연구소장은 “2025년에는 교육정책 연구과제 수를 확대하고, 연구의 질을 한층 높일 계획”임을 분명히 하며, “교육과정, 교육정책, 교육환경 등 교육 전반에 대한 살아있는 문제의식이 교육정책연구의 출발점이니만큼 다양한 제안이 이어지길 바란다”고 밝혔다.
응모된 연구과제는 심의를 거쳐 11월 말에 최종 선정하며, 연구소와 현장 교사들이 연구팀을 이루어 공동 연구하는 방식으로 현장성과 실효성을 높인다. 현장 교사 연구원은 12월에 공모할 예정이다.
한편, 연구소는 올해 총 11개의 교육정책연구를 진행하고 있으며, 오는 11월 28일에 최종보고회를 통해 연구 결과를 발표한다.
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| | ↑↑ <제공=충남교육청교육과정평가정보원> | ⓒ (주)온양신문사 | |
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온양신문사 기자  ionyang@hanmail.net
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