순천향대학교가 국내 대학 최초로 ‘순천향대 공자아카데미’ 주관으로 인근 초등학교, 중학교 등 5개 학교를 대상으로 ‘방과후 중국어 학습’을 실시한다고 밝혀 일선학교의 ‘방과후 학습’에 대한 새로운 ‘중국어교육모델’을 대학에서 제시함으로써, 대학의 교육 인프라를 활용한 중국어 교육을 학생들에게 제공하게 되어 주목을 받고 있다.

지난 4월 7일 월요일 오후3시, 신창면 소재 신창중학교 ‘방과후 중국어학습’시간. 이 수업을 듣는 박진규(1학년3반) 학생은 자신의 이름을 중국어로 표현(피아오쩐쿠웨이/朴珍奎)하면서 “중국을 알아야 한다”고 거침없이 말했다.

또 이 수업을 듣는 문성은(신창중 1학년) 학생은 “우리나라가 중국과의 교류가 빈번해졌고 중국어를 알면 여러모로 편리해 질 것 같아서 수업을 신청했다”고 말했다.

중국인 강사가 직접 지도하는 이 수업은 신창중학교의 경우 지난 3월 31일부터 11명씩 2개반을 운영(월, 화, 수, 금)하고 있으며 오후3시부터 4시까지 1시간동안 진행하고 있다. 학생들의 교재(다락원 출판 주니어 중국어 )는 순천향대 공자아카데미가 무료로 제공하며 강사료는 아산교육청에서 대학으로 지원된다.

이밖에도 남성초등학교(주 4시간), 신창초등학교(2주토, 4주 토 4시간), 도고중학교(화, 목 주4시간), 도고온천초등학교(월, 금 주4시간)에서 수업이 진행되고 있다.

4월 12일부터 시작하는 신창초등학교의 경우 매주 토요일에 집중적으로 수업이 이루어지며 3개반에 3명의 강사가 파견된다.(량샤오팡, 챠오롱팡, 쉬레이<여>)

이들은 모두 순천향대 교환학생이거나 대학원에 재학중이며 중국에서 4년제 대학을 졸업하였거나 초등학교 교사 자격을 소지한 인력들이다.

또 주말을 이용한 ‘부모님을 위한 중국어교실’과 ‘어린이를 위한 중국어교실’ 두개반을 개설 하였다.매월 둘째, 넷째주 토요일은 11:00~11:50. 첫째, 셋째주 토요일은 4:00~4:50대에 운영하고 부모님 7명, 초등학생 8명이 수업에 참여하고 있다.

4월 12일(토) 첫 수업을 시작, 수업에 참여한 부모님과 아이들의 반응도 매우 좋고, 수업에 대한 열의도 높다.

이 사업에 대해 공자아카데미 원장인 홍승직 교수는 “앞으로 ‘황해경제자유구역’의 허브인 아산시와 충청지역이 중국교류의 거점으로 부각 되면서 지역인재 양성은 물론 지역의 중국어교육과 중국이해를 돕는데 순천향대 공자아카데미가 적극적인 역할을 할 것”이라고 말했다

또 중국 천진외국어대 교수인 소하 공자아카데미 부원장은 “순천향대의 글로벌 교육이념을 지역사회에 알리고 중국이해와 중국어에 대한 관심도를 높이기 위해 노력할 것”이라고 설명했다.

최정식 신창중학교 교장은 “ 선물포장, 중국어, 생활체육, 오카리나, 과학탐구 등을 방과후 학습 프로그램으로 운영하고 있는데 중국어를 대학과 함께 운영함으로써 면(面) 단위 중학교 학생들이 인근 대학으로부터 직접적인 교육혜택을 누린다는 측면에서 학생들에게 교육효과가 크다“고 본다며 ”그동안에도 순천향대와 멘토링사업 등 대학과 현장의 중학교간 발전적 교육사업이 진행되었는데 ‘중국어방과후학습’은 초기 단계로 앞으로 현장에서 발생가능한 문제점은 협의를 통해 조정해서 효과를 거둘 수 있도록 적극 협력하겠다“고 말했다.

순천향대가 관내 초·중·고 대상 원어민교수 지원사업에 이어 중국어 교육사업을 펼치고 있는 것은 대학의 교육 인프라를 고스란히 활용한 글로벌 교육으로 지역인재 양성에 대학이 앞장서서 이끌어 내는 것.

이를 구체적으로 추진하기 위해 4월 14일(월) 오후4시에 아산교육청(교육장 안병옥)과 순천향대 공자아카데미(원장 홍승직)간에 ▲방과후 학교강사, 프로그램 지원 ▲중국과의 교류협력지원 ▲학생 문화콘텐츠 개발 및 평생학습 지원 ▲연구, 교육자료, 프로그램 및 각종 정보의 상호제공 및 이용 ▲기타 상호 관심분야에 대해 관학 협정을 체결한다.

또 순천향대 공자아카데미는 작년도 9월 28일 개원한 전 세계에 중국의 언어와 문화를 보급하기 위한 163번째 설립되었고 국내에서는 12개 공자아카데미가 운영중에 있다.

지역기업체 임원을 위한 비즈니스 중국어, 중국어교사 연수, 중국문화 탐방 등 지역과 지역소재 학생들을 위한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다는 야심찬 프로젝트를 펼치고 있다. 대학의 교육 인프라를 활용한 중국어 교육은 지역 학생들의 글로벌 경쟁력 신장에 크게 기여할 것으로 기대된다.

순천향대학교 공자학원과

충청남도아산교육청 관학협력 협정서 <전문>

순천향대학교 공자학원(이하 “공자학원”이라 한다)과 충청남도아산교육청(이하 “아산교육청”이라한다)은 지역사회발전과 교육에 이바지하고자 다음과 같이 협약한다.

제 1 조(목적) 공자학원과 아산교육청(이하 “양 기관”이라 한다)은 축적된 자원과 역량을 바탕으로 지역사회 문화발전 및 교육에 기여함을 목적으로 한다.

제 2 조(기본원칙) 이 협정서에 명기된 사항은 양 기관이 상호 신의와 성실의 원칙에 입각하여 준수한다.

제 3 조(협력분야) 이 협정에 의거 양 기관은 본 협정의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 지역 사회 문화 및 교육분야에 대하여 다음 사항을 상호 협력키로 한다.

1. 방과후 학교강사, 프로그램 지원

2. 중국과의 교류협력지원‘

3. 학생 문화콘텐츠 개발 및 평생학습 지원

4. 연구, 교육자료, 프로그램 및 각종 정보의 상호제공 및 이용

5. 기타 상호 관심분야

제 4 조(정보교류) 양 기관은 심포지엄, 세미나 등 관련분야 회의의 공동 주최와 간행물의 상호교환을 통하여 긴밀한 협조관계를 유지하며, 정보의 공동 활용에 적극 노력한다.

제 5 조(홍보) 양 기관은 신문광고, 보도자료 제공 등 상대기관의 발전적 이익을 위한 홍보를 지원한다. 다만, 사전에 내용에 대하여 상대기관과 협의한다.

제 6조(기타분야) 양 기관은 이 협정서에 특별히 명기한 사항 외에 관심분야로서 협력이 필요한 사항이 발생할 경우 상호 협의하에 결정한다.

제 7 조(효력발생 및 협약기간)

① 이 협정의 효력은 양 기관의 대표가 서명한 날로부터 발생하며, 협정기간은 서명한 날로부터 3년으로 한다. 3년 경과후 양 기관의 협약 해지 서면 통보가 없는 한 1년씩 자동연장한 것으로 본다.

② 이 협정서의 내용은 양 기관의 서면 합의에 의해 변경할 수 있다. 이 협정서는 2부를 작성, 서명하며 양 기관이 각각 1부씩 보관한다.

온양신문사 기자  
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